0 WIKI: "Nuestro Cole Virtual"

Para finalizar la asignatura de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, estamos realizando un wiki, es decir, un espacio en Internet, en el que vamos creando e integrando las TIC en un colegio imaginario. Así, nos basamos en una serie de puntos a tratar, como: la descripción de nuestro colegio, los profesores, las competencias que tendrán nuestros alumnos... Además de un detallado listado de las herramientas que empleamos para llevar a cabo esa integración de las TIC en nuestras aulas.

Os invito, por tanto, a visitar el wiki llamado "El cole virtual" en el siguiente enlace:

http://elcolevirtual.wikispaces.com/

0 CÓMIC: Regreso al pasado

¡¡Por fin tengo mi cómic!! Parecía una tarea sencilla... pero ante todo ha sido divertido. El cómic es una manera de obligarnos a reestructurar los conocimientos que tenemos sobre un tema para plasmarlo en viñetas, imágenes, gestos, personajes, frases... además de añadir un toque de humor. En definitiva, el cómic es una poderosa herramienta educativa que despierta el interés y la motivación en los niños y niñas.

Os dejo con mi cómic, titulado "Regreso al pasado" que está relacionado con esa implantación de las Nuevas Tecnologías en la actualidad además de que he intentado relacionarlo con una educación tradicional, que aún se da en muchas de las aulas actuales.

0 MAPA CONCEPTUAL: TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Añado el mapa conceptual de los contenidos vistos en clase en el mes de Noviembre, que entre otros, han sido los relativos a la Tecnología Educativa.

0 Vídeo 3: Bibliografía social.-

El vídeo que comentamos nos habla sobre la bibliografía social, es decir, una serie de gestores que nos permiten organizar nuestras referencias. Hay múltiples gestores y nosotros como usuarios debemos elegir de acuerdo a nuestras necesidades para poder ser más eficaces organizando la información.

0 RECENSIÓN: ¿ESTÁN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) ACABANDO CON LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO?

El artículo que hoy comento nos pretende responder a una pregunta desde diferentes perspectivas: ¿Cada vez somos menos capaces de expresar críticamente nuestras ideas debido a las TIC? El artículo (http://www.eduteka.org/modulos/6/134/1153/1) nos muestra diferentes posturas de dos expertos.

0 RECENSIÓN: La Infoxicación y la Infomanía

En la siguiente recensión vamos a comentar la cantidad de conceptos que hoy en día están surgiendo de nuestra sociedad actual, una sociedad basada en información que nos rodea y nos llega de todas partes. Podemos visualizar el artículo en:

http://manuelgross.bligoo.com/content/view/1116403/La-Infoxicacion-en-la-Era-de-las-Interrupciones-y-la-Infomania.html#content-top

0 RECENSIÓN: Libros digitales en la Escuela 2.0.

¿Qué es esto de la Escuela 2.0.? ¿Aporta realmente algo a los alumnos y alumnas? Hoy en día parece que si cogemos un libro en formato digital nos convencen de que el niño o niña aprende más que con el libro en papel delante de él, pero ¿es realmente así? Esto nos plantea el autor del artículo que comentamos en esta recensión y que podemos visualizar en el siguiente enlace:

http://www.xarxatic.com/libros-digitales-en-la-escuela-2-0/

0 RECENSIÓN: Neutralidad de la red

                Hay muchos temas que no nos planteamos diariamente pero que pueden tener un gran componente de reflexión. Personalmente, el tema de la neutralidad en la red puede conllevar a muchas ideas. El artículo que comentamos se puede consultar en: http://cosechadel66.es/?p=5987, y a pesar de ser un artículo breve aporta mucha crítica de forma más o menos argumentada.

0 RECENSIÓN: PROFESORES + TIC = - LIBROS DE TEXTO.

En esta recensión tratamos un tema que ya hemos visto en otros artículos, aunque enfocado de forma diferente. En el artículo se coloca toda la responsabilidad sobre el maestro, ya que parece que somos muy distantes con eso del uso de las TIC en las aulas porque los maestros y maestras pierden seguridad cuando los alumnos y alumnas aprenden por sí solos.

Está de moda decir que hay que trabajar cooperativamente y agrupar a los alumnos para que trabajen en las aulas de forma heterogénea, pero ¿esto sirve de algo si después no sabemos evaluar correctamente? 

1 Mapa Conceptual: Sociedad de la Información

          Uno de los métodos más significativos y de mayor utilidad para organizar la información que tenemos son los mapas conceptuales. Además, esta herramienta tiene por supuesto una gran implicación educativa. Como maestros o maestras debemos llevar a nuestros alumnos hacia una reflexión y organización de toda la información a la que se enfrentan. Para ponerlo en práctica, iré desarrollando cada cierto tiempo un mapa conceptual de lo visto en clase, en este caso, incluimos el mapa relativo a la "Sociedad de la Información".

0 ¿Aplicamos realmente la “Sociedad de la Información” a la Educación?

                A lo largo de esta primera recensión, vamos a centrarnos en lo que han sido enfocados estos primeros temas de la asignatura: La Sociedad de la Información, y por supuesto, su relación con la educación, según encontramos en: http://vecam.org/article643.html .