0 RECENSIÓN: ¿ESTÁN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) ACABANDO CON LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO?

El artículo que hoy comento nos pretende responder a una pregunta desde diferentes perspectivas: ¿Cada vez somos menos capaces de expresar críticamente nuestras ideas debido a las TIC? El artículo (http://www.eduteka.org/modulos/6/134/1153/1) nos muestra diferentes posturas de dos expertos.

0 RECENSIÓN: La Infoxicación y la Infomanía

En la siguiente recensión vamos a comentar la cantidad de conceptos que hoy en día están surgiendo de nuestra sociedad actual, una sociedad basada en información que nos rodea y nos llega de todas partes. Podemos visualizar el artículo en:

http://manuelgross.bligoo.com/content/view/1116403/La-Infoxicacion-en-la-Era-de-las-Interrupciones-y-la-Infomania.html#content-top

0 RECENSIÓN: Libros digitales en la Escuela 2.0.

¿Qué es esto de la Escuela 2.0.? ¿Aporta realmente algo a los alumnos y alumnas? Hoy en día parece que si cogemos un libro en formato digital nos convencen de que el niño o niña aprende más que con el libro en papel delante de él, pero ¿es realmente así? Esto nos plantea el autor del artículo que comentamos en esta recensión y que podemos visualizar en el siguiente enlace:

http://www.xarxatic.com/libros-digitales-en-la-escuela-2-0/

0 RECENSIÓN: Neutralidad de la red

                Hay muchos temas que no nos planteamos diariamente pero que pueden tener un gran componente de reflexión. Personalmente, el tema de la neutralidad en la red puede conllevar a muchas ideas. El artículo que comentamos se puede consultar en: http://cosechadel66.es/?p=5987, y a pesar de ser un artículo breve aporta mucha crítica de forma más o menos argumentada.

0 RECENSIÓN: PROFESORES + TIC = - LIBROS DE TEXTO.

En esta recensión tratamos un tema que ya hemos visto en otros artículos, aunque enfocado de forma diferente. En el artículo se coloca toda la responsabilidad sobre el maestro, ya que parece que somos muy distantes con eso del uso de las TIC en las aulas porque los maestros y maestras pierden seguridad cuando los alumnos y alumnas aprenden por sí solos.

Está de moda decir que hay que trabajar cooperativamente y agrupar a los alumnos para que trabajen en las aulas de forma heterogénea, pero ¿esto sirve de algo si después no sabemos evaluar correctamente? 

0 ¿Qué entendemos por "competencia digital"?

        Voy a comentar lo que nos explica Jordi Adell en el siguiente vídeo, para que comprendamos un poco mejor a lo que nos referimos con "competencia digital" y todo lo que rodea a esta competencia.

0 ¿Aplicamos realmente la “Sociedad de la Información” a la Educación?

                A lo largo de esta primera recensión, vamos a centrarnos en lo que han sido enfocados estos primeros temas de la asignatura: La Sociedad de la Información, y por supuesto, su relación con la educación, según encontramos en: http://vecam.org/article643.html .